Didattica modelli fisico matematici https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici.html Sun, 28 Apr 2024 02:45:42 +0200 Joomla! - Open Source Content Management it-it I progressi nel tempo della previsione Meteorologica numerica https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/21646-i-progressi-nel-tempo-della-previsione-meteorologica-numerica.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/21646-i-progressi-nel-tempo-della-previsione-meteorologica-numerica.html
La rivoluzione silenziosa della previsione meteorologica significa grandi sfide, ma anche grandi fallimenti.

1 previsione MeteorologicaAbbe (1901) e Bjerknes (1904) hanno suggerito che le leggi della fisica potessero essere utilizzate per prevedere il tempo. I progressi scientifici e tecnologici permettono previsioni a 6 giorni con la stessa precisione di quelle a 5 giorni di dieci anni fa, o 4 giorni di 20 anni fa.

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meteo1lui@live.com (Paolo Lui) Didattica modelli fisico matematici Tue, 22 Sep 2015 11:42:39 +0200
Modelli fisico-matematici : la previsione a breve termine https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/19087-la-previsione-a-breve-termine-e-il-corretto-utilizzo-dei-modelli-fisico-matematici.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/19087-la-previsione-a-breve-termine-e-il-corretto-utilizzo-dei-modelli-fisico-matematici.html
Modelli fisico-matematici fondamentali per la previsione a breve termine

Fisico matematiciI modelli matematici utilizzati per la previsione del tempo a medio raggio soffrono del problema dello spin-up e la loro accuratezza, spesso non è soddisfacente per il nowcasting.

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valeri.emanuele@virgilio.it (Emanuele) Didattica modelli fisico matematici Tue, 23 Dec 2014 15:22:08 +0100
Introduzione alla spiegazione dell'indice NAO https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/17635-introduzione-alla-spiegazione-dell-indice-nao.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/17635-introduzione-alla-spiegazione-dell-indice-nao.html
Didattica NAO index, indici teleconnettivi

nao1823-2001 cruIl clima in tutto l'Emisfero Settentrionale è regolato da una variazione ciclica della pressione, che a tutti noi è nota come l'AO (Arctic Oscillation ). Nel nostro emisfero, come ben sapete oltre i 50° di latitudine staziona in maniera solida e permanente una profonda depressione (Vortice Polare), che nei mesi invernali, si allunga verso Sud.

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valeri.emanuele@virgilio.it (Emanuele) Didattica modelli fisico matematici Sat, 30 Aug 2014 09:34:57 +0200
GLOBAL MODELS-MODELLI GLOBALI: Quanti ERRORI nel LUNGO TERMINE? GEFS può aiutarci. ECCO COME FUNZIONA https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/7909-global-models-modelli-globali-quanti-errori-nel-lungo-termine-gefs-puo-aiutarci-ecco-come-funziona.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/7909-global-models-modelli-globali-quanti-errori-nel-lungo-termine-gefs-puo-aiutarci-ecco-come-funziona.html
Modelli globali: Quanti errori nel lungo termine? GEFS può aiutarci.

gens-22-1-192Sappiamo tutti quanto utili siano i modelli numerici ( fisico-matematici ) a scala globale, per abbreviazione definiti GM ( General Models o General Atmospheric Models ), al fine di tentare di valutare quelle che potranno essere le future condizioni meteorologiche sul nostro Paese.

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climateobserver2010@gmail.com (Luciano Serangeli) Didattica modelli fisico matematici Fri, 29 Aug 2014 12:04:00 +0200
Gli indici utili per descrivere il fenomeno ENSO https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/17576-gli-indici-utili-per-descrivere-il-fenomeno-enso.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/17576-gli-indici-utili-per-descrivere-il-fenomeno-enso.html
Indici utili per descrivere il fenomeno ENSO

soiCome avrete avuto modo di sentire, in questo periodo ognuno sta cercando di dare una propria interpretazione di quella che potrebbe essere la reale portata del fenomeno del Niño. Vediamo allora, in quest'editoriale, quali sono i mezzi più affidabili per misurare la sua possibile forza.

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valeri.emanuele@virgilio.it (Emanuele) Didattica modelli fisico matematici Tue, 26 Aug 2014 09:13:10 +0200
Torricelli e l'invenzione del PRIMO barometro https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/13583-torricelli-e-l-invenzione-del-primo-barometro.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/13583-torricelli-e-l-invenzione-del-primo-barometro.html
Torricelli e l'invenzione del primo barometro.

torricelli fortinMisurare la pressione atmosferica sembra essere un'impresa davvero piuttosto difficile, ma nel XVII secolo un fisico italiano, Evangelista Torricelli (1608 - 1647), inventò uno strumento che permetteva di misurare la pressione atmosferica in modo indiretto.

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valeri.emanuele@virgilio.it (Emanuele) Didattica modelli fisico matematici Fri, 29 Nov 2013 15:22:55 +0100
Didattica: lettura delle carte a 500 hPa https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/38-didattica-lettura-delle-carte-a-500hpa.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/38-didattica-lettura-delle-carte-a-500hpa.html

gfs_12_ferragostoCosa  sono le carte a 500 hPa?  Sono carte che mostrano la pressione al suolo ed i geopotenziali,( di cui vedremo immediatamente il concetto per comprendere cosa sono ) alla quota di 500 hPa (ettopascal = unità di misura utilizzata per la pressione atmosferica corrispondente a 100 pascal= 100*N/M2 ), fissata per convenzione a 5520 metri. Esse sono fondamentali in meteorologia e molto utilizzate perchè permettono di capire la situazione atmosferica e in special modo quella barica, sia al suolo che in quota.

Queste mappe sono di primaria importanza ( come anche quelle a 850 hPa ) per stabilire lo stato del tempo a venire, in quanto vanno a monitorare se esiste o meno corrispondenza tra situazione barica al suolo e in quota, indispensabile al verificarsi di condizioni di buono o di cattivo tempo. Per fare un esempio veloce, se in una determinata zona del territorio avremo una situazione di bassa pressione al suolo, non corrispondente in quota, non si avranno le condizioni atmosferiche idonee allo sviluppo di una figura ciclonica ( depressione ) e dei conseguenti fenomeni d'instabilità.

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ficco.vincenzo2@gmail.com (Vincenzo Ficco) Didattica modelli fisico matematici Sun, 29 Apr 2012 14:46:40 +0200
La meteorologia e l'analisi degli errori: Quante incertezze fisico-matematiche! https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/1671-la-meteorologia-e-lanalisi-degli-errori-quante-incertezze-fisico-matematiche.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/1671-la-meteorologia-e-lanalisi-degli-errori-quante-incertezze-fisico-matematiche.html

erroriIntroduzione: Capita spesso che a causa di un acquazzone improvviso, la prima persona su cui si scaglia la propria rabbia è il meteorologo. Chi magari sta compiendo un tragitto all'aperto ed è uscito senza l'ombrello, chi ha organizzato un evento in piazza e tanti altri esempi che sarebbe banale e tedioso andare ad elencare. In questo breve articolo, cercheremo di spiegarvi quanto possa risultare difficile per i modelli matematici su cui si affidano i meteorologi, formulare un'analisi dettagliata del futuro immediato dal punto di vista climatico. L'errore è un parametro ben definito nell'elaborazione di una grandezza o una quantità e anche nella meteorologia può giocare un ruolo molto significativo.

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brando.trionfera@radiormt.com (Brando Trionfera) Didattica modelli fisico matematici Tue, 10 Apr 2012 17:47:00 +0200
Grafici Ensemble ( spaghetti meteo ). Come interpretarli https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/2105-grafici-ensemble-spaghetti-meteo-come-interpretarli.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/2105-grafici-ensemble-spaghetti-meteo-come-interpretarli.html

ensemble roma 29 03 2012 run 18zLeggere un grafico ensemble non è complicato come a prima vista potrebbe sembrare. In realtà la sua interpretazione è piuttosto semplice e basta tenere conto di pochi fattori.

La parte alta dello schema indica le temperature, dette termiche alla quota di 850 hPa( 1407 metri di altezza ), mentre la parte bassa indica le precipitazioni. Il grafico e' composto di 20 linee dette "spaghi", più 4 spaghi speciali che vi illustreremo nell' articolo.

Gli spaghi ensemble si basano sulle emissioni  modellistiche GFS dette run ( corse ). Tali emissioni vengono elaborate 4 volte al giorno, ogni 6 ore. Ogni run è caratterizzato dall'indicazione dell'orario di emissione e seguìto dalla lettera z, che sta per "ora".

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climateobserver2010@gmail.com (Luciano Serangeli) Didattica modelli fisico matematici Fri, 30 Mar 2012 02:43:42 +0200
L'equazione idrostatica - Modulo 1 https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/1091-lequazione-idrostatica-modulo-1.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/1091-lequazione-idrostatica-modulo-1.html

quinta formulaL’articolo in esame rappresenta il primo di una serie che ho intenzione di dedicare alla didattica, e in particolare a quelle che sono le equazioni matematiche fondamentali che descrivono i fenomeni atmosferici. L’obiettivo generale è quello di ottenere, passaggio dopo passaggio, alcune semplici relazioni e di manipolarle allo scopo di comprendere meglio alcune dinamiche che, ai più, sono note solo qualitativamente. Cominciamo con il concetto di atmosfera in equilibrio idrostatico.]]> michele.girfoglio@libero.it (Michele Girfoglio) Didattica modelli fisico matematici Fri, 10 Feb 2012 19:59:57 +0100 Airmass RGB: Particolarita' tecniche e interpretazione dei colori https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/61-airmass-rgb-particolarita-tecniche-e-interpretazione-dei-colori.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/61-airmass-rgb-particolarita-tecniche-e-interpretazione-dei-colori.html

Airmass_RGBAirmass RGB: Questo particolare tipo di mappe del tempo emesse dall'ente europeo Eumetsat ( European Organisation for the Exploitation of Meteorological Satellites ), ha lo scopo di monitorare a scala globale 24 ore su 24, attraverso i Meteosat di Seconda Generazione ( MSG ), le ciclogenesi in atto, l'individuazione delle zone di formazioe di ciclogenesi future, i tipi di masse d'aria, le zone di confine tra di esse e le relative Jet Stream ( correnti a getto ), la vorticita' potenziale relativa ai fronti nuvolosi, le caretteristiche delle Onde di Rossby e le saccature cicloniche, le varie tipologie altimetriche di nubi ed altro ancora.

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climateobserver2010@gmail.com (Luciano Serangeli) Didattica modelli fisico matematici Tue, 01 Feb 2011 11:15:00 +0100
I modelli fisico-matematici: Scopi ed utilizzi https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/63-i-modelli-fisico-matematici-scopi-ed-utilizzi.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-modelli-fisico-matematici/63-i-modelli-fisico-matematici-scopi-ed-utilizzi.html

modelliIntorno agli inizi del ventesimo secolo alcuni scienziati iniziarono a pensare che fosse possibile prevedere il tempo atmosferico attraverso l'utilizzo di complesse equazioni matematiche. L'unica difficoltà, per altro molto importante, era che trattandosi di formule davvero molto complesse, gli stessi studiosi non potevano confermare le proprie teorie. Venne così reso indispensabile l'utilizzo del computer.

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rinaldo.cilli.meteo@gmail.com (Rinaldo Cilli) Didattica modelli fisico matematici Wed, 26 Jan 2011 15:47:04 +0100