Didattica fenomeni & parametri atmosfericii https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici.html Sat, 27 Apr 2024 08:44:45 +0200 Joomla! - Open Source Content Management it-it Comparazioni: il granitico Blocco del febbraio 2012 e la fragilità dell'attuale https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/22399-comparazioni-il-granitico-blocco-del-febbraio-2012-e-la-fragilita-dell-attuale.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/22399-comparazioni-il-granitico-blocco-del-febbraio-2012-e-la-fragilita-dell-attuale.html
L'importanza del PNA nella tenuta dell'anticiclone di blocco

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Premetto che i dati e le mappe a seguire appartengono agli archivi storici meteorologici di Meteociel e del NOAA. Desidero inoltre ripetere in maniera stringata, per chi non l'avesse letto in precedenza, quanto ho più volte ripetuto nelle mie analisi dei giorni scorsi.

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climateobserver2010@gmail.com (Luciano Serangeli) Didattica fenomeni & parametri atmosferici Sat, 24 Feb 2018 05:20:07 +0100
DIDATTICA meteo, quando il caldo intenso causa i MIRAGGI https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/20715-didattica-meteo-quando-il-caldo-intenso-causa-i-miraggi.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/20715-didattica-meteo-quando-il-caldo-intenso-causa-i-miraggi.html
Perchè quando fa caldo vediamo cose che in realtà non ci sono?

miraggioAcqua nel deserto? Le antiche carovane che attraversavano le immense distese aride del nord America o i Tuareg nel bel mezzo del Sahara algerino, erano sicuri di scutarla spesso all’orizzonte ma, giunti in prossimità delle sospirate oasi, queste svanivano come per incanto. E' l'effetto miraggio. Non è necessario essere colti da un colpo di calore per poter osservare questo curioso fenomeno sui caldi orizzonti estivi e non è neanche obbligatorio trovarsi nel ben mezzo del deserto.

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dom4545@libero.it (Luca Angelini) Didattica fenomeni & parametri atmosferici Fri, 05 Jun 2015 10:53:27 +0200
L'ARCOBALENO porta sempre il BEL tempo? Scopriamolo insieme https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/20634-l-arcobaleno-porta-sempre-il-bel-tempo-scopriamolo-insieme.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/20634-l-arcobaleno-porta-sempre-il-bel-tempo-scopriamolo-insieme.html
Sveliamo qualche particolare in più riguardo a questo fenomeno.

revefrL‘arcobaleno sovrasta spettacolare nel cielo e da più parti già si sentono cose del tipo: “Quindi significa che il tempo presto migliorerà”. Chi di noi non ha mai esclamato una frase simile, magari dopo un forte temporale o dopo una giornata di pioggia incessante? Il fenomeno dell’arcobaleno nasce quando il sole basso sull’orizzonte illumina una colonna di pioggia in caduta, la quale può così sfoggiare tutte la spettacolari sfumature cromatiche dell’iride.

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dom4545@libero.it (Luca Angelini) Didattica fenomeni & parametri atmosferici Mon, 25 May 2015 16:59:38 +0200
Temperature MASSIME solo di giorno? Non sempre è così! DETTAGLI https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/20484-temperature-massime-solo-di-giorno-non-sempre-e-cosi-dettagli.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/20484-temperature-massime-solo-di-giorno-non-sempre-e-cosi-dettagli.html
Sveliamo un particolare che spesso sfugge a molti.

margherita - CopiaA primo impatto parrebbe una domanda retorica, ma in Meteorologia, così come in amore, non bisogna mai dar nulla per scontato. Nei vari bollettini meteo spesso per motivi di praticità, vengono menzionate le temperature rilevate alle ore 13.00 (in inverno con l’ora solare) o alle ore 14.00 (in estate con l’ora legale), prendendo entrambi i rispettivi valori come massimi relativi della giornata. 

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dom4545@libero.it (Luca Angelini) Didattica fenomeni & parametri atmosferici Fri, 08 May 2015 14:19:05 +0200
Eruzione VULCANICA in Cile, spunta il PIROCUMULO. Cos'è? https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/20338-eruzione-vulcanica-in-cile-spunta-il-pirocumulo-cos-e.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/20338-eruzione-vulcanica-in-cile-spunta-il-pirocumulo-cos-e.html
Pirocumulo accompagnato da continue fulminazioni.

calbucoDopo 43 anni di apparente inattività si è improvvisamente risvegliato il vulcano Calbuco, sito a cavallo delle Ande nel sud del Cile. Un risveglio davvero di tutto rispetto. Le immagini che giungono dal luogo dell’evento sono davvero incrdibili e ci guidano alla scoperta di un particolare fenomeno che può svilupparsi in queste situazioni: il temporale originato da una nube vulcanica, il pirocumulo.

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dom4545@libero.it (Luca Angelini) Didattica fenomeni & parametri atmosferici Fri, 24 Apr 2015 11:37:27 +0200
Le CICLOGENESI rapide e la letteratura meteorologica, INTRODUZIONE https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/20022-le-ciclogenesi-rapide-e-la-letteratura-meteorologica-introduzione.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/20022-le-ciclogenesi-rapide-e-la-letteratura-meteorologica-introduzione.html
Introduzione allo studio delle ciclogenesi.

Bjerknes-2Qualche settimana fa, in occasione dei fortissimi venti che hanno spazzato gran parte delle regioni della nostra Pensiola e delle abbondanti nevicate che hanno interessato i versanti adriatici abbiamo ritrovato la causa nello studio delle ciclogenesi rapide. Vediamo passo, passo di cosa si tratta cominciando con un'introduzione al riguardo.

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valeri.emanuele@virgilio.it (Emanuele) Didattica fenomeni & parametri atmosferici Sat, 21 Mar 2015 07:41:04 +0100
La PIOGGIA diventa NEVE: perchè è più facile quando l’aria è asciutta? https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/19595-la-pioggia-diventa-neve-perche-e-piu-facile-quando-l-aria-e-asciutta.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/19595-la-pioggia-diventa-neve-perche-e-piu-facile-quando-l-aria-e-asciutta.html
Sciogliamo un nodo molto importante...

marigo fig1Sembra facile, magari con un tocco di bacchetta magica e via, la plumbea atmosfera piovosa si trasforma in un’abbagliante paesaggio innevato. In realtà i processi fisici che stanno dietro le quinte di una bella nevicata sono molto complessi e molto complessa è anche l’interazione tra di essi.

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dom4545@libero.it (Luca Angelini) Didattica fenomeni & parametri atmosferici Fri, 06 Feb 2015 12:02:45 +0100
WEATHER BOMB? Facciamo chiarezza https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/18950-weather-bomb-facciamo-chiarezza.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/18950-weather-bomb-facciamo-chiarezza.html
Facciamo chiarezza sulla "Weather Bomb" sulle Isole Britanniche

bom sk vdUn profondo vortice di bassa pressione ha attraversato, negli ultimi due giorni, parte delle Isole Britanniche e della vicina Scandinavia, producendo venti che a tratti hanno superato i 140-150 km/h. Nella giornata di mercoledì il ciclone ha raggiunto un minimo di 940 hPa poco a sud dell'Islanda, assumendo piene caratteristiche di ciclone extra-tropicale.

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rinaldo.cilli.meteo@gmail.com (Rinaldo Cilli) Didattica fenomeni & parametri atmosferici Fri, 12 Dec 2014 14:26:56 +0100
Anomalie TERMICHE previste dal modello di COHEN per il trimestre freddo: totale accordo con la posizione del DIPOLO ARTICO https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/18760-anomalie-termiche-previste-dal-modello-di-cohen-per-il-trimestre-freddo-totale-accordo-con-la-posizione-del-dipolo-artico.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/18760-anomalie-termiche-previste-dal-modello-di-cohen-per-il-trimestre-freddo-totale-accordo-con-la-posizione-del-dipolo-artico.html
Anomalie stagionali secondo il modello di Cohen

dipolo artico schemaQualche giorno fa abbiamo scritto un editoriale riguardo il prosimo inverno, dove ci siamo limitati alla descrizione di qualche tassello utile per cercare di capire qualche dinamica inerente al prossimo inverno.

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valeri.emanuele@virgilio.it (Emanuele) Didattica fenomeni & parametri atmosferici Fri, 28 Nov 2014 11:12:24 +0100
Piogge ABBONDANTI sulle regioni settentrionali, colpa dell'instabilità condizionata SIMMETRICA https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/18436-piogge-abbondanti-sulle-regioni-settentrionali-colpa-dell-instabilita-condizionata-simmetrica.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/18436-piogge-abbondanti-sulle-regioni-settentrionali-colpa-dell-instabilita-condizionata-simmetrica.html
Piogge molto abbondanti al Nord per l'azione dell'instabilità condizionata simmetrica

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Nei prossimi giorni, già a partire da domani, sulle regioni settentrionali le piogge abbondanti causate dai sostenuti venti di scirocco che risaliranno dalla costa libica si assoceranno al fenomeno dell’instabilità condizionata simmetrica, meglio nota come “Slantwise convection”.

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daniele_ingemi@yahoo.it (Daniele Ingemi) Didattica fenomeni & parametri atmosferici Mon, 03 Nov 2014 17:22:06 +0100
Geopotenziali e subsidenza: concetto e implicazioni meteorologiche https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/25-geopotenziali-e-subsidenza-concetto-e-implicazioni-meteorologiche.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/25-geopotenziali-e-subsidenza-concetto-e-implicazioni-meteorologiche.html
Geopotenziali e subsidenza: cosa sono e cosa determinano in meteorologia.

GEOPOT 680pxCosa è il geopotenziale e quali sono le dinamiche di questo parametro atmosferico? Veniamo al concetto di geopotenziale partendo dalla definizione che ne da la scienza:

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climateobserver2010@gmail.com (Luciano Serangeli) Didattica fenomeni & parametri atmosferici Wed, 01 Oct 2014 14:28:00 +0200
Tempo di esperimenti: la pressione atmosferica https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/15882-tempo-di-esperimenti-la-pressione-atmosferica.html https://www.meteoportaleitalia.it/didattica/didattica/didattica-fenomeni-parametri-atmosferici/15882-tempo-di-esperimenti-la-pressione-atmosferica.html
Tempo di esperimenti. La pressione atmosferica.

Meteo EsperimentiRicordiamo a voi tutti che la pressione di un'atmosfera è quella che Torricelli misurò con il Barometro come pari alla pressione esercitata da una colonna d'acqua di 10,33 metri, che corrispondono circa a 1 Kg per centimetro quadrato. ( In conclusione più di 10 tonnellate per metro quadrato ).

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valeri.emanuele@virgilio.it (Emanuele) Didattica fenomeni & parametri atmosferici Fri, 04 Apr 2014 13:28:08 +0200